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曹鳳，機電工程學院教師，中共黨員，現任控制工程教研室專業副主任。作為一名專業教師，自2014年參加工作以來，她把最美好的青春獻給了熱愛的教育工作，多次獲得優秀教師、雙優教師等榮譽稱號；作為一名黨員，她在疫情面前挺身而出，沖鋒在前，始終發揮著先鋒模范作用，體現了一名共產黨人的責任與擔當。 今年年初，一場新冠疫情席卷中華大地，此時各種防疫物資十分緊缺。學校為做好疫情防控，保證師生員工安全，想方設法通過多種渠道籌集各類防疫物資。得知這種情況后，曹鳳老師立即將1000只一次性醫用口罩送到學校，給這場沒有硝煙的戰“疫”增添了一份溫暖和感動。小小的口罩不僅彰顯著曹鳳老師的拳拳愛心，更是學校上下齊心，共筑防控堅實屏障的真實寫照。 2月份，隨著新冠疫情的加重，曹鳳老師的家鄉龍山街道東洼村少數村民面臨生活困境。曹鳳老師隨即向村黨支部愛心捐款2000元。同時，她還積極參加了村里的疫情防控志愿隊，利用微信、微博、QQ以及發放宣傳品等方式，向廣大群眾宣傳上級的政策和疫情防護常識，在村口搞好證件識別、體溫測量，幫助群眾搞好環境衛生、病毒消殺等，力所能及地為因疫情隔離在家的困難群眾提供了各種幫助，得到了村民的交口稱贊。 在業務領域，曹鳳老師按照學校的要求，針對疫情期間網絡授課的特點，積極探索新的教學方式，更新完善課程網絡教學資源，與教研室老師共同交流心得，并就如何更好地使用泛雅平臺進行線上授課進行了深入的研究，為線上授課的正常進行打好了基礎，也為其他學院的線上教學工作提供了可借鑒的寶貴經驗。 這是她6年來勤懇工作的縮影，從教以來，她積極發表教科研論文，前后共發表高水平論文8篇，2018年出版教材一部——《單片機原理與應用》，目前已在我校及同類本科院校中廣泛推廣使用。參與省級教研課題兩項，分別為《應用型本科院校自動化專業多層次構建的實踐教學研究》和《創新創業教育理念下的地方高校自動化專業多元化實踐教學體系的探索與實踐》。2019年成功主持申報了教育部產學合作育人項目——《新工科背景下智能制造專業群協同育人培養模式的改革與實踐》；校級科研項目兩項《基于車聯網的人工智能汽車平臺算法研究》等；全國人文社科項目一項《新舊動能轉換背景下智能制造行業創新發展策略研究—以濟南市為例》。 她還多次指導學生參加各類學科競賽。2018年8月“TI”杯全國大學生電子設計競賽山東賽區指導徐長峰等同學獲二等獎；2019年3月指導學生申報大學生研究訓練計劃項目，2019年11月指導學生完成山東省大學生科學研究項目的結題工作；2019年指導學生獲第十六屆山東省大學生機電產品創新設計競賽二等獎；共指導學生完成四項SRT項目的申報與實施工作，2020年1月獲齊魯理工學院優秀指導教師稱號。
三尺講臺贏得三千桃李，數載風雨造就十萬棟梁。作為一名基層的教育工作者，曹鳳老師用扎實的專業知識和高度的社會責任感踐行著一個共產黨員的擔當，是值得全校每名黨員都學習的“身邊的榜樣”。
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